Chuyên đề “Giải mã mê cung –Lý thuyết đồ thị” được thiết kế như một hành trình khám phá vừa học vừa chơi đầy lôi cuốn. Mở đầu với thử thách “Giải mã đường đi”, nơi các đội chơi vận dụng kiến thức về đường đi và chu trình Euler để vẽ hình bằng một nét duy nhất. Hình vẽ tưởng chừng đơn giản, nhưng lại đòi hỏi sự nhạy bén, tư duy logic và khả năng phối hợp nhóm mượt mà.
Ứng dụng lý thuyết đồ thị trong đời sống, từ bài toán người đưa thư đến tối ưu hóa lộ trình du lịch – giúp học sinh thấy được tính thực tiễn, gần gũi và đầy hấp dẫn của toán học.
Cao trào của chuyên đề chính là hoạt động “Tìm đường trong mê cung” – một màn thi đấu đỉnh cao về tinh thần đồng đội và tư duy chiến lược. Mỗi đội trở thành một nhóm phân tích thực thụ: xây dựng sơ đồ đồ thị, giải quyết vấn đề, tìm ra lời giải tối ưu. Tất cả đã tạo nên một bầu không khí học thuật hào hứng và sáng tạo.
Chuyên đề đã giúp học sinh thu hoạch được nhiều giá trị: khả năng vận dụng kiến thức, tinh thần đồng đội và niềm yêu thích với môn Toán.
“Giải mã mê cung” không chỉ là một sân chơi – mà còn là minh chứng rằng Toán học luôn có thể sống động, thú vị và truyền cảm hứng cho hành trình trưởng thành của mỗi học sinh.
