Nhằm hướng đến phát triển năng lực số cho học sinh, giáo viên Tổ Hóa học đã cùng nhau xây dựng “Thư viện học liệu số” đa dạng và trực quan. Tại đây, những kiến thức khoa học trừu tượng hay các thí nghiệm phức tạp đều được số hóa sinh động. Sự giao thoa giữa kiến thức chuyên môn và công nghệ hiện đại đã giúp học sinh dễ dàng quan sát và nghiên cứu bản chất các hiện tượng.
Tham gia tiết học chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học”, các em học sinh lớp 10 trường Tân Phú được trao quyền chủ động đặt vấn đề và các phương án giải quyết, đề xuất thí nghiệm cần thực hiện. Các em được thử sức thiết kế thí nghiệm ảo bằng AI và GenAI để đưa ra phán đoán và xây dựng giả thuyết. Từ đó, lập kế hoạch thực hiện thí nghiệm kiểm chứng trực tiếp tại phòng thực hành, rút ra kết luận và trình bày báo cáo trước lớp về sự ảnh hưởng của các yếu tố đến tốc độ phản ứng hóa học. Thông qua chủ đề này, học sinh được phát triển, nâng cao năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học và năng lực số.
Trường TH, THCS và THPT Tân Phú đã và đang tạo ra một môi trường học tập cá nhân hóa, nơi học sinh không chỉ thụ động tiếp nhận kiến thức mà trở thành những “nhà khoa học trẻ” tự tin làm chủ công nghệ. Đây là minh chứng rõ nét cho mô hình giáo dục hiện đại: lấy năng lực số làm đòn bẩy để khơi dậy niềm đam mê khám phá khoa học, chuẩn bị hành trang vững chắc cho thế hệ học sinh trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.